Zofia Ruben - dyrektor i założycielka przedszkola, nauczyciel wychowania przedszkolnego, nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej, pracownik socjalny

Pedagog z wykształceniem, doświadczeniem i powołaniem.

Ukończone kierunki studiów:
- Praca Socjalna i Opiekuńczo - Wychowawcza,
- Edukacja Wczesnoszkolna i Wychowanie Przedszkolne,
- Zarządzanie Oświatą,
- Psychologia Wczesnego i Średniego Okresu Szkolnego z Terapią Pedagogiczną.

Doświadczenie zawodowe zdobywała w Centum Twórczej Zabawy i Rozwoju Dziecka "Trele Morele" w Dąbrowie Górniczej oraz w Zespole Szkolno - Przedszkolnym w Mizerowie. Miała praktyki w wielu szkołach i przedszkolach na terenie Pawłowic i Cieszyna.

Osoba kreatywna, pełna pomysłów i wytrwale dążąca do celu, czego dowodem jest powstanie  i ciągłe rozwijanie się Iskierki.

Ukończone kursy i szkolenia:
- Zapewnienie bezpieczeństwa uczniom/wychowankom oraz nauczycielom w aspekcie przepisów prawa,
- Dzieci z zaburzeniami autystycznymi - razem czy w integracji? Metody pracy z dzieckiem autystycznym z zastosowaniem przedmiotów codziennego użytku, 
- Wstęp do rozpoznania dysfunkcji procesów integracji sensorycznej jako przyczyny trudności rozwojowych dziecka,
- Obowiązkowa dokumentacja w placówce niepublicznej,
- Nadzór pedagogiczny w placówkach niepublicznych,
- Edukacja przedszkolna w perspektywie nadchodzących zmian,
- Kurs wychowawcy i kierownika kolonii i wycieczek,
- Pedagogika Montessori
- IPET w praktyce. Konstruowanie dokumentacji.

Prywatnie mama 2 dzieci: córeczki od 2024 r i od 2018 r. syna, któy obenie w wieku przedszkolnym, dlatego w pełni rozumie potrzeby dzieci i rodziców:) 

Anna Matkowska - zastępca dyrektora, nauczyciel popołudniowy

Aneta Lewandowska - nauczyciel grupy Podróżników (zerówka)

Ukończyła studia na kierunku: Edukacja Wczesnoszkolna i Wychowanie Przedszkolne na Akademi Humanistyczno - Ekonomicznej w Łodzi, na wydziale zamiejscowym w Wodzisławiu Śląskim oraz studia magisterskie na kierunku Pedagogika z Elementami Logopedii.

Ukończyła kurs instruktażowy dla kierowników wycieczek szkolnych.
Brała m.in. udział w warsztatach z zakresu "Alternatywne metody nauki czytania", ,,Słowo, ruch, muzyka = logorytmika”.

Praca w przedszkolu to dla niej spełnienie marzeń. Uważa, że do każdego dziecka należy podejść indywidualnie i dlatego stara się, aby każdy dzień spędzony w przedszkolu przyniósł mu wiele radości, jak również wpłyną na jego wszechstronny rozwój. Poprzez zajęcia plastyczno - techniczne pragnie rozbudzać w dzieciach kreatywność oraz indywidualne zainteresowania i umiejętności. Dlatego tak ważne jest dla niej aby pomóc dzieciom odkryć w sobie potencjał i własne pasje. Praca z dziećmi deje jej dużo satysfakcji. Dzięki temu każdego dnia chodzi do pracy z uśmiechem na twarzy.
Mama dwóch córek i nauczycielka z powołania! Uśmiech (chyba) nigdy nie znika z jej twarzy a jej pomysłowość i energia nie znają granic!


Magdalena Bokłak - nauczyciel wspomagający w grupie Podróżników, oligofrenopedagog

Jest absolwentką Uniwerytetu Śląskiego w Cieszynie, gdzie ukończyła studia o specjalności Praca socjalna i opiekuńczo - wychowawcza. Doświadczenie zawodowe zdobyła odywając praktyki studenckie w Zespole Szkół nr. 10 w Jastrzębiu Zdroju. Z tą placówką była związana przez 4 lata, gdzie pracowała na stanowisku pomocy nauczyciela.

W 2019 r. roku ukończyła studia podyplomowe: Wczesne i całożyciowe wspomaganie rozwoju i edukacji oraz rewalidacja uczniów z autyzmem i/lub Zespołem Aspergera.

Z zakresu pedagogiki specjalnej ukończyła szereg szkoleń m.in.:
- Wspomagające i alternatywne sposoby porozumiewania się;
- Pedagogika zabawy w pracy z dziećmi i młodzieżą upośledzoną umysłowo.
- Dzieci z zaburzeniami autystycznymi - razem czy w integracji? Metody pracy z dzieckiem autystycznym z zastosowaniem przedmiotów codziennego użytku.
- Słowo + Ruch + Muzyka = Logorytmika
- KORP - Karty Oceny Rozwoju Psychoruchowego - do diagnozy dzieci w wieku od 1 miesiąca do końca 9 roku życia
- KOZE – Karty Oceny Zachowań i Emocji - do diagnozy dzieci w wieku od 1 miesiąca do 16 roku życia
- TUS – Trening Umiejętności Społecznych
- IPET w praktyce – konstruowanie dokumentacji

Przez okres kolejnych lat była związana zawodowo z Ośrodkiem Pomocy Społecznej w Pawłowicach, gdzie jako pracownik socjalny miała możliwość zetknięcia się po raz kolejny z niepełnosprawnością wśród rodzin.
Aby urzeczywistnić swoje marzenie o pracy z dziećmi niepełnosprawnymi ukończyła podyplomowe studia z zakresu oligofrenopedagogiki na Uniwersytecie Śląskim w Cieszynie.

Wierzy, że od tego jak dziecko sie rozwija, czego codziennie doświadcza oraz w jaki sposób jest motywowane i wspierane zależy jego przyszłość. Dlatego tak ważne jest aby rozwinąć w nim silne poczucie własnej wartości dzięki czemu zyska przekonanie że jest zdolne do uczenia się nowych rzeczy i przezwyciężenia problemów.

Życzliwość, dobroć serca, łagodność, kreatywność, ogromna wiedza i doświadczenie - to cechy, które z pewnością charakteryzują Panią Magdę!

Angielika Szymańska - nauczyciel grupy Odkrywców (maluszki)

Joanna Rzeszut - nauczyciel wspomagający w grupie Odkrywców 

Karina Szmuk - nauczyciel wspomagający grupy Podróżników

Absolwentka Uniwersytetu Opolskiego na kierunku Psychologia o specjalności klinicznej, a także Pedagogika - o specjalności Pedagogika Terapeutyczna z Oligofrenopedagogiką. Od 2017 roku nauczyciel Edukacji Wczesnoszkolnej i Wychowania Przedszkolnego.
W marcu 2020 r. ukończyła Wyższą Szkołę Biznesu i Nauki o Zdrowiu w Łodzi w zakresie "Wczesne i całożyciowe wspomaganie rozwoju i edukacji oraz rewalidacja uczniów z autyzmem i/lub Zespołem Aspergera".

Doświadczenie w pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych, zdobyła głównie dzięki licznym praktykom, wolontariatowi oraz pracy w placówkach specjalnych, na terenie województwa opolskiego oraz śląskiego.

Praca z dziećmi jest jej pasją, dzięki której może nieustannie się rozwijać.

 Wybrane, ukończone kursy oraz szkolenia:
- Bateria metod diagnozy rozwoju psychomotorycznego dzieci pięcio- i sześcioletnich,
- Terapia ręki - interdyscyplinarne usprawnianie kończyny górnej i ręki,
- Alternatywne i wspomagające sposoby porozumiewania się dzieci niemówiących,
- Praktyczne zastosowanie terapii behawioralnej w pracy z dzieckiem z autyzmem ,
- Wczesna diagnoza i terapia małego dziecka od 0 do 3 r.ż.,
- Karty Oceny Rozwoju Psychoruchowego - KORP do diagnozy dzieci w wieku od 1. miesiąca do końca 9. roku życia,
- Karty Oceny Zachowania i Emocji - KOZE do diagnozy dzieci w wieku od 1. miesiąca do 16. roku życia,
- Trening Umiejętności Społecznych,
- IPET w praktyce konstruowanie dokumentacji,
-  oraz wiele innych.

 W swojej pracy kieruje się mottem:  „Powiedz mi, to zapomnę. Naucz mnie, to może zapamiętam. Zaangażuj mnie, to się nauczę”.

Konsekwentność i pracowitość, elastyczność, profesjonalizm, ogromne doświadczenie i wiedza!

Kinga Andersch nauczyciel grupy Marynarzy

Ewa Białas nauczyciel wspomagający w grupie Podróżników

Sylwia Heda - naucyzciel wspomagający w grupie Marynarzy

Aleksandra Kożdoń – neurologopeda, pedagog specjalny, trener wspomagania oświaty, provider Neuroflow ATS
Ukończyła studia z zakresu Zintegrowanej Edukacji wczesnoszkolnej, wychowania przedszkolnego i edukacji informatycznej, Logopedii i medialnej emisji głosu oraz Neurologopedii na Uniwersytecie Śląskim. Ponadto Autyzm, Zespół Aspergera i inne całościowe zaburzenia rozwoju. Niedługo również terapeuta integracji sensorycznej. Swoje doświadczenie zawodowe zdobyła prowadząc grupy przedszkolne, w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej prowadząc zajęcia z zakresu Wczesnego Wspomagania Rozwoju oraz wychowując obecnie już nastoletniego syna. Aktualnie rewalidant, prowadząca terapię logopedyczną/neurologopedyczną, logorytmikę w Iskierce oraz w przedszkolu w Pszczynie. Ponadto prowadzi prywatną praktykę terapeutyczną. Głodna wiedzy, ciągły poszukiwacz nowych rozwiązań, metod i sposobów. Wieczny student i szkoleniowiec. Ukończone kursy dają jej kolejne kwalifikacje i szereg kompetencji: - trener umiejętności społecznych - terapeuta ręki - terapeuta miofunkcjonalny - metodyk zdalnego nauczania - diagnosta Kart Oceny Rozwoju Psychoruchowego Dziecka, Kart Oceny Logopedycznej Dziecka, Kart Oceny Gotowości Szkolnej Obecnie ma możliwość dzielenia się wiedzą i doświadczeniem sama będąc prelegentem szkoleń z zakresu wspomagania rozwoju dzieci. Kocha pracę z dziećmi, która jest życiową pasją. Misja wspomagania dzieci w ich rozwoju jest dla niej wyborem, powinnością i radością.

Katarzyna Hajduk Oleksy - psycholog, pedagog specjalny

Klaudia Stuchlik - Intendentka, asystent nauczyiela w grupie Odkrywców

Patrycja Urbaś - Asystent nauczyciela w grupie Podróżników

Anna Protasewicka- Asystent nauczyciela w grupie Marynarzy


Są to osoby o nieprzeciętnych zdolnościach komunikacyjnych, kreatywne, obowiązkowe i życzliwe, baaardzo lubiane przez dzieci!
Z całą pewnością można stwierdzić, że Pani Klaudia, Pani Justynka i Pani Ania to prawdziwe profesjonalistki odznaczające się szczegolną empatią i troską o dobro każdego dziecka.